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Mettre en place une éducation civique exigeante
Mettre en place une éducation civique exigeante à tous les niveaux du secondaire pour transmettre une culture commune, l'histoire de France, sa langue et ses principes, avec la laïcité, l'universalisme et l'assimilation comme piliers de l'école républicaine.
Citation exacte et source
« Une éducation civique exigeante doit être mise en place à tous les niveaux du secondaire. La laïcité, l’universalisme, l’assimilation doivent redevenir les piliers de l’école républicaine. »Source officielle
Recentrer l'école et les médias sur la transmission de la culture française
Réintroduire un enseignement structuré de l'histoire artistique et culturelle et produire/diffuser des contenus médiatiques valorisant le patrimoine et les figures fondatrices.
Citation exacte et source
« Recentrer l’école et les médias sur la transmission de la culture française. Il faut réintroduire un enseignement structuré de l’histoire artistique et culturelle, mais également produire et diffuser des contenus médiatiques mettant en valeur notre patrimoine culturel, nos grands textes, nos figures fondatrices. »Source officielle
Recentrer l'école primaire sur la maîtrise du français
Recentrer l'école primaire sur sa mission première : enseigner la langue française, le calcul, l'histoire, la géographie et les sciences de base, en consacrant la moitié du temps scolaire en primaire à la maîtrise du français.
Citation exacte et source
« Il est urgent de recentrer l’école primaire sur sa mission première : enseigner la langue française, le calcul, l’histoire, la géographie et les sciences de base. La moitié du temps scolaire en primaire doit être consacrée à la maîtrise du français. »Source officielle
Revaloriser la carrière des enseignants
Recentrer la formation des enseignants sur la maîtrise des savoirs disciplinaires, reconnaître pleinement leur autorité et revaloriser leur carrière, notamment sur le plan salarial.
Citation exacte et source
« Leur formation doit être recentrée sur la maîtrise des savoirs disciplinaires, leur autorité pleinement reconnue et leur carrière revalorisée, notamment sur le plan salarial. »Source officielle
Rompre avec le collège unique et revaloriser la voie professionnelle
Proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l'apprentissage, et revaloriser la voie professionnelle pour qu'elle soit qualifiante et connectée aux besoins économiques réels du pays.
Citation exacte et source
« Il faut rompre avec le dogme du collège unique, qui nivelle par le bas, pour proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l’apprentissage. La voie professionnelle doit être revalorisée, qualifiante et connectée aux besoins économiques réels du pays. »Source officielle
Réaffirmer la souveraineté éducative de la France
Libérer l'École de l'emprise des normes européennes et des logiques marchandes, et réaffirmer la souveraineté éducative de la France contre les injonctions technocratiques venues de Bruxelles ou des multinationales du numérique.
Citation exacte et source
« La souveraineté éducative de la France doit être réaffirmée, contre les injonctions technocratiques venues de Bruxelles ou des multinationales du numérique. »Source officielle
Rétablir la possibilité de faire l'école à la maison
Revenir sur les restrictions instaurées par Emmanuel Macron contre la possibilité de « faire l'école à la maison ».
Citation exacte et source
« Revenir sur les restrictions instaurées par Emmanuel Macron contre la possibilité de « faire l’école à la maison ». »Source officielle