Thème
Éducation
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Nicolas Dupont-Aignan propose un ensemble de mesures éducatives centrées sur la priorité accordée à la langue française, la restauration de l'autorité de l'État dans la définition des programmes et la revalorisation des filières professionnelles. Il prévoit des réformes structurelles de la formation des enseignants, un conditionnement des allocations familiales à l'assiduité scolaire, et un objectif chiffré d'un million d'apprentis à la fin du quinquennat. Les mesures incluent également l'interdiction de l'écriture inclusive, la limitation du numérique à l'école primaire, et le renforcement de l'inclusion des élèves en situation de handicap.
Réinstauration des écoles normales d'instituteurs
Réformer la formation des enseignants du premier degré en réinstaurant des écoles normales d’instituteurs dont le concours d’entrée sera accessible à l’issue d’une licence pluridisciplinaire, avec une formation de deux ans en alternance et un système de bourses spécifiques.
Augmentation des heures de français et de mathématiques au primaire
Augmenter les heures hebdomadaires de français de 9 à 15 heures et celles de mathématiques dans l'enseignement primaire pour assurer la maîtrise des savoirs fondamentaux.
Augmentation des salaires des professeurs de 20% et prime pour soutien scolaire
Revaloriser les salaires des professeurs en deux pans : 20% d’augmentation automatique pour tous les professeurs, et 20% supplémentaires en contrepartie d’heures de soutiens scolaires auprès des élèves en difficulté.
Conditionnement des allocations familiales à l'assiduité scolaire
Conditionner le versement des allocations familiales à l’assiduité scolaire et sensibiliser les familles aux obligations de leur enfant en milieu scolaire lors d’une réunion ou entretien de rentrée auquel un représentant légal sera tenu d’assister.
Les mesures proposées couvrent l'ensemble du parcours éducatif, de la maternelle au doctorat, avec pour axes majeurs la réduction des effectifs par classe, la gratuité réelle de l'éducation (cantine, transport, manuels, enseignement supérieur) et le rétablissement du diplôme national du baccalauréat. Elles prévoient également la création de services publics dédiés (lutte contre l'illettrisme, accompagnement du handicap, périscolaire, orientation), le démantèlement du système Parcoursup au profit d'un accès sans sélection, et la limitation des privilèges de l'enseignement privé. Un volet important est consacré à la formation des personnels, à la structuration des filières professionnelles et à l'intégration de l'enjeu écologique dans les programmes.
Réduire les effectifs par classe
Réduire partout les effectifs par classe pour faire mieux que la moyenne européenne de 19 élèves par classe en donnant la priorité aux maternelles et aux classes des actuels réseaux d’éducation prioritaire (REP).
Assurer la gratuité réelle de l’éducation publique
Assurer la gratuité réelle de l’éducation publique, y compris de la cantine, du transport, des activités périscolaires, des manuels et des fournitures.
Accès sans sélection à la formation de choix pour les bacheliers
Garantir à tous les bacheliers l’accès sans sélection à la formation de leur choix en démantelant le système Parcoursup et restaurer le droit à la poursuite d’études en master.
Gratuité de l'enseignement supérieur
Instaurer la gratuité de l’enseignement supérieur, de la licence au doctorat, quelle que soit la nationalité des étudiants.
Rétablir le diplôme national du baccalauréat
Rétablir le diplôme national du baccalauréat, abroger les contre-réformes du lycée, de la voie professionnelle et du collège.
Juan Branco propose une refonte globale du système éducatif français, de l'école primaire à l'université, incluant la suppression de Parcoursup et du SNU, l'absorption du parc scolaire privé et des grandes écoles dans le système public, ainsi que la création de nouveaux baccalauréats polytechniques et humanistes. Il prévoit une augmentation de 30 % des budgets universitaires et de recherche, financée par la suppression du crédit d'impôt recherche (CIR), et une fusion massive des formations universitaires autour d'un plafond de 1 500 cursus. Le programme comporte également des mesures de revalorisation salariale des enseignants, de simplification bureaucratique et de création d'examens nationaux à plusieurs niveaux.
Fin des MIG et de Parcoursup
Fin des MIG (ex-SNU) et de Parcoursup.
Refonte de la carte scolaire et absorption du privé
Refonte de la carte scolaire et absorption du parc scolaire privé, fin du système issue de « l’école libre ».
Fusion des établissements scolaires
Fusion des écoles, collèges et lycées et des conservatoires.
Fusion des licences universitaires
Fusionner les 14.000 licences universitaires et 25.000 formations avec plafond de 1.500 formations.
Bruno Retailleau propose une refonte large du système éducatif français, allant du primaire au supérieur. Ses mesures s'articulent autour du rétablissement de la rigueur académique (notes chiffrées, niveau du baccalauréat, fondamentaux), de l'autonomie des établissements et des enseignants (suppression du Conseil supérieur des programmes, création de 1 000 écoles innovantes), et de la restructuration de la voie professionnelle confiée aux Régions. Il prévoit également des mesures de protection des enfants dans les écoles, une hausse des salaires des professeurs et une réaffectation de 2,6 milliards d'euros vers les formations professionnelles.
Création de 1 000 établissements publics innovants autonomes
Créer 1 000 écoles, collèges et lycées publics innovants d'ici 2032, dotés d'une totale liberté dans le recrutement, l'organisation des cycles et les méthodes pédagogiques, avec autorisation de déroger aux programmes, sous contrat de cinq ans et évaluation triennale.
Suppression du Conseil supérieur des programmes et autonomie pédagogique
Supprimer le Conseil supérieur des programmes et limiter les programmes nationaux à de grandes orientations, rendant l'autonomie la règle pour tous les établissements publics.
Réaffectation des fonds vers les niveaux CAP, Bac Pro et BTS
Réaffecter 2,6 milliards d'euros immédiatement aux niveaux CAP, Bac Pro et BTS, issus des gains sur l'extinction des aides du supérieur tertiaire.
Création de Campus Métiers régionaux autonomes
Faire converger les lycées professionnels vers le modèle des CFA d'ici 2032 sous forme de Campus Métiers régionaux autonomes, cofinancés par les régions et les branches, avec une gouvernance partagée et des parcours du CAP au BTS.
Création d'une instance nationale d'évaluation et de certification
Créer une instance nationale d'évaluation, sur le modèle de l'Ofsted britannique, qui évaluera et certifiera publiquement chaque établissement public et privé sous contrat, remplaçant le Conseil national d'évaluation de l'école.
Marine Tondelier propose une réforme large du système éducatif français, allant du primaire à l'enseignement supérieur. Ses mesures incluent la réduction des effectifs par classe, l'augmentation des salaires des enseignants, le remplacement de ParcourSup par une plateforme d'orientation publique, la révision du financement des écoles privées et le renforcement du financement des universités publiques. Elle prévoit également le quintuplement d'Erasmus, la titularisation des AESH et la création d'un service public de l'orientation.
Remplacement de ParcourSup par une plateforme d'orientation équitable
Remplacer ParcourSup par une plateforme permettant de hiérarchiser les vœux sans lettres de motivation, publier les algorithmes et intégrer des quotas de boursiers.
Financement durable des universités publiques
Garantir un financement suffisant aux universités pour recruter du personnel qualifié, rénover les campus, déprécariser les vacataires et augmenter le recrutement de maîtres de conférences.
Révision de la loi Debré et contrôle des établissements privés
Réduire le financement public des écoles privées à 50%, conditionner aux obligations de mixité, imposer des inspections pédagogiques tous les 5 ans et réimplanter des écoles publiques.
Augmentation des salaires des enseignants et du personnel éducatif
Augmenter les salaires des enseignants de 15% en 5 ans et améliorer les conditions de travail des personnels administratifs, éducatifs et de soutien.
Réduction de la taille des classes et augmentation des effectifs enseignants
Réduire le nombre d'élèves par classe à 19 en 2032 et à 12 dans les REP/REP+, augmenter le nombre d'enseignants et former les ATSEM sur deux mandats.
Fabien Roussel propose un ensemble de mesures éducatives couvrant la maternelle à l'université, articulé autour d'une augmentation de 45 % du budget de l'Éducation nationale (80 milliards d'euros), d'une réduction des effectifs par classe et d'une hausse de 30 % des salaires des enseignants. Il prévoit également la planification de 90 000 recrutements d'enseignants, la suppression des devoirs à la maison, l'instauration d'un revenu étudiant de 850 euros par mois et la suppression de Parcoursup.
Augmentation du budget de l’Éducation nationale de 45 %
Le budget de l’Éducation nationale progressera de 45 %, pour atteindre 80 milliards d’euros et permettre de financer ce projet éducatif.
Réduction des effectifs des classes
Les effectifs des classes seront réduits, ils ne devront jamais dépasser les 15 élèves en toute petite section de maternelle, les 20 élèves en maternelle et en primaire, les 25 dans le secondaire. Des effectifs plus légers seront prévus en éducation prioritaire (12 maximum).
Planification de 90 000 recrutements d'enseignant·e·s
90 000 recrutements seront planifiés (admissibles aux concours, listes complémentaires, et pré-recrutements après le baccalauréat).
Suppression de la sélection à l'entrée de l'université et abrogation des réformes du bac
Supprimer Parcoursup, abroger les réformes du lycée et du baccalauréat, et garantir une place dans une formation supérieure choisie via des épreuves nationales communes.
David Lisnard propose une refonte structurelle du système éducatif français autour de plusieurs axes : la suppression de la carte scolaire et l'instauration d'un chèque-éducation pour le libre choix de l'école, l'autonomie accrue des chefs d'établissement dans le recrutement et la gestion, et une revalorisation salariale des enseignants de 20 % sur cinq ans. Il prône également un recentrage des programmes sur les fondamentaux et les humanités, le développement massif de l'apprentissage, et la création de mécanismes d'évaluation nationaux (certificat de fin de primaire, examens par école).
Augmentation de 20% des rémunérations des enseignants
Augmenter les salaires des enseignants de 20% sur cinq ans, conditionnée à une réorganisation incluant autonomie accrue, présence renforcée, formation continue obligatoire et évaluation régulière.
Développement massif de l'apprentissage et révision de la limite d'âge
L'élitisme accessible au mérite sera recherché par le développement massif de l'apprentissage, avec une révision de la limite d'âge de l'apprentissage et une mise en cohérence des lycées professionnels et des CFA.
Instauration d'un certificat de fin de primaire
Créer un certificat de fin de primaire dont la validation conditionnera l'entrée au collège, avec un accompagnement spécifique pour ceux qui ne maîtrisent pas les savoirs essentiels.
Marine Le Pen propose un ensemble de mesures éducatives couvrant la suppression du collège unique, la revalorisation salariale des enseignants, le soutien aux enfants handicapés et une réorientation de la politique d'orientation scolaire. Elle prévoit également des sanctions pour les parents en cas de manquement, la fixation des programmes par le Parlement et un objectif de 40 % de jeunes en filière professionnelle dès la fin de la classe de 3e.
Suppression du collège unique
Suppression du collège unique pour mettre fin à la diminution du niveau moyen des élèves et améliorer les conditions de travail des enseignants.
Revalorisation salariale des enseignants
Appliquer une revalorisation de 3% par an à la grille indiciaire des enseignants, tous niveaux confondus, pendant le mandat, afin de les replacer dans la moyenne haute de l'OCDE.
Généralisation du dédoublement des petites classes
Généralisation de la mesure de dédoublement des petites classes à hauteur de vingt élèves en primaire et trente dans le secondaire.
Fixation des programmes scolaires par le Parlement
Saisir le législateur pour que le Parlement fixe de manière concise et limitative les attentes de chaque élève à la fin de chaque cycle, détermine le programme des examens à l'échelon national et établisse les modalités concrètes d'enseignement.
Objectif de 40% de jeunes en filière professionnelle
Abandonner l'objectif de 80% d'une classe d'âge au bac pour le substituer par un objectif de 40% de jeunes en filière professionnelle dès la fin de la classe de 3e et une adéquation entre les politiques de formation et les besoins de l'économie.
François Asselineau propose un ensemble de mesures éducatives centrées sur le rétablissement de cadres traditionnels : notation, baccalauréat national, enseignement en français et savoirs fondamentaux. Il prévoit également des mesures disciplinaires (sanctions pour agressions, interdiction des téléphones, réduction des écrans) et des actions concrètes en faveur des élèves (bourses, repas à 1 €, stages en artisanat, excursions historiques). L'ensemble s'inscrit dans une logique de retour à la discipline, à la transmission et à la langue française dans l'enseignement.
Rétablissement des savoirs fondamentaux à l'école primaire
Rétablir à l'école primaire la transmission des savoirs fondamentaux (français, mathématiques, histoire-géographie et bases scientifiques) en y consacrant au moins 80 % du temps scolaire, complétés des fondements d'une culture artistique, musicale et sportive.
Rétablissement du cadre de référence national du Baccalauréat
Rétablir dès la première année du quinquennat le cadre de référence national du Baccalauréat.
Réévaluation des bourses étudiantes et pérennisation des repas à 1€
Augmenter les bourses de 25% sur le quinquennat et maintenir le dispositif des repas à 1€ pour lutter contre la précarité étudiante.
Réduction du rôle des écrans à l'école
Réduire très fortement le rôle des écrans à l'école et au collège, les limitant aux seuls cours pour lesquels ils sont strictement nécessaires, et développer les activités favorisant la concentration et le raisonnement déductif.
Rétablissement de l'enseignement supérieur en langue française
Rétablir le principe selon lequel les cours de l'enseignement supérieur doivent se faire en langue française et promouvoir la publication des travaux de recherche en français.
Edouard Philippe propose un ensemble de mesures éducatives centrées sur l'autonomie des établissements, la revalorisation des enseignants et l'adaptation du système à l'intelligence artificielle. Il prévoit notamment de massifier la production d'ingénieurs, de créer un service public universel du soutien scolaire et de concentrer l'enseignement primaire sur les savoirs fondamentaux. Les rythmes scolaires et le périscolaire font également l'objet de réformes concrètes.
Massifier la production d'ingénieurs
Augmenter le nombre d'ingénieurs diplômés de 40 000 à 100 000 par an en cinq ans.
Création d'un service public universel du soutien scolaire
Créer un service public universel du soutien scolaire combinant un assistant IA personnalisé et des brigades d'anciens professeurs et d'étudiants volontaires.
Autonomie accrue des chefs d'établissements
Faire des chefs d'établissements les véritables patrons de l'école en leur accordant la liberté d'adapter les méthodes et horaires, d'imposer l'uniforme, de fixer les règles de discipline et de choisir/évaluer les enseignants.
Revalorisation du métier de professeur
Augmenter les rémunérations des professeurs et réviser leur recrutement, formation et accompagnement tout au long de la carrière.
Concentration de l'enseignement primaire sur les savoirs fondamentaux
Concentrer l'enseignement primaire sur la lecture, l'écriture et le calcul, socle indispensable à tout autre apprentissage.
Gabriel Attal propose un ensemble de mesures éducatives couvrant l'ensemble du parcours scolaire, de l'interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans à la formation obligatoire à l'intelligence artificielle. Il vise à réduire les effectifs par classe en primaire, à mieux rémunérer les enseignants grâce aux économies liées à la baisse démographique, et à revaloriser les métiers techniques dans l'enseignement supérieur. Un objectif de classement PISA parmi les premières places est fixé à l'horizon de dix ans.
Réduction du nombre d'élèves par classe en primaire
Viser moins de 20 élèves par classe en primaire, en utilisant les moyens dégagés par la baisse démographique prévue d'ici 10 ans.
Formation universelle et obligatoire à l'IA
Former l'ensemble des Français à l'intelligence artificielle, du primaire à la reconversion professionnelle, en faisant de cette formation une nouvelle forme d'alphabétisation universelle et obligatoire.
Interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans
Interdire l'accès aux réseaux sociaux pour les moins de 15 ans afin de protéger la jeunesse de l'addiction et des risques sanitaires associés.
Meilleure rémunération des professeurs et personnels
Utiliser les moyens supplémentaires dégagés par la baisse démographique pour mieux rémunérer les professeurs et les personnels tels que les accompagnants d'élèves en situation de handicap.
Démassification de l'enseignement supérieur et valorisation des métiers techniques
Démassifier l'enseignement supérieur, valoriser les métiers manuels, techniques et industriels, et réduire la durée initiale des études pour résorber l'écart de taux d'emploi des jeunes.
Florian Philippot propose de recentrer l'école sur l'enseignement du français, de la culture et de l'histoire de France, en consacrant la moitié du temps scolaire primaire à la maîtrise de la langue. Il souhaite réaffirmer la souveraineté éducative française face aux normes européennes, revaloriser les enseignants et la voie professionnelle, et rétablir l'école à la maison. Il prévoit également une éducation civique exigeante et des parcours différenciés dès 14 ans.
Recentrer l'école primaire sur la maîtrise du français
Recentrer l'école primaire sur sa mission première : enseigner la langue française, le calcul, l'histoire, la géographie et les sciences de base, en consacrant la moitié du temps scolaire en primaire à la maîtrise du français.
Rompre avec le collège unique et revaloriser la voie professionnelle
Proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l'apprentissage, et revaloriser la voie professionnelle pour qu'elle soit qualifiante et connectée aux besoins économiques réels du pays.
Revaloriser la carrière des enseignants
Recentrer la formation des enseignants sur la maîtrise des savoirs disciplinaires, reconnaître pleinement leur autorité et revaloriser leur carrière, notamment sur le plan salarial.
Mettre en place une éducation civique exigeante
Mettre en place une éducation civique exigeante à tous les niveaux du secondaire pour transmettre une culture commune, l'histoire de France, sa langue et ses principes, avec la laïcité, l'universalisme et l'assimilation comme piliers de l'école républicaine.
Olivier Becht propose quatre mesures en matière d'éducation : augmenter les moyens financiers et humains de l'enseignement supérieur et de la recherche, revaloriser la formation et les salaires des enseignants, mettre en place un prêt garanti par l'État pour les étudiants, et créer des Maisons de mentors pour accompagner les jeunes en décrochage scolaire.
Revalorisation de la formation et des salaires des enseignants
Repenser la formation des enseignants et revaloriser leur salaire pour faire de l'enseignement un métier choisi.
Prêt garanti par l'État pour les étudiants
Soutenir les étudiants par la mise en place d'un prêt garanti par l'État.
Création de Maisons de mentors
Accompagner les Maisons de Vie de Maisons de mentors destinées aux jeunes en situation de décrochage scolaire ou en perdition.